【論文紹介】STEAM授業推進教師に必要な教師知識の導出―STEAM授業開発過程における教師・研究者・工学者による発話の分析を通してー

 

こちらは、NVivoを使用した研究の論文です。

著者
竹本 石樹, 小川 博士, 伊堂 凜, 熊野 善介
掲載誌
日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会第46回年会 セッションID: 1

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