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数学教育における生徒の価値観形成に及ぼす教師の影響に 関する研究(3) ―単元「関数 y = ax2」 における宮崎県教師Aの生徒の振り返りシートと質問紙調査の記述分析―
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開発途上国教師が捉える日本の算数教育の特徴 ―教員研修留学生5名の成果論文をもとに―
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「造形遊び」の過程で子どもが目指す形とその典型に関する一考察 ―小学校教諭の省察に基づくアクションリサーチを通して―
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異業種チームにおける トランザクティブ・メモリー・システムの発達メカニズム―Gioiaメソッドによるケース・スタディ―
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地域子育て支援における トラウマインフォームドケアの必要性
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アロマンティック/アセクシュアルの人々による語りのテキストマイニング-恋愛的指向と性的指向による違い-
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乳がんサバイバーのアドバンス・ケア・プランニング態度の探索—質的研究—
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理系大学生の国際学会発表準備ワークショップ開発:
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経済連携協定(EPA)による外国人看護師候補者への教育支援方法の検討
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乳がんに罹患した日本人女性のヘルスリテラシーに関するスコーピングレビュー
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地域住民の自主的な運動・スポーツ中における有害事象の調査:横浜市栄区セーフコミュニティ推進協議会スポーツ安全対策分科会による質問紙調査から
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ブレンディッド学習においてeラーニングを活用した 在宅看護シミュレーションシステムの学習効果の探索
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体験的な学びの場に新型コロナウイルス感染症COVID-19が与えた影響
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特発性肺線維症療養者への看護援助の実態と看護師の教育的ニーズに関する調査
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ロジスティクス・クラスター形成のメカニズム
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企業のパーパス論と日本企業による実践
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